Personatges:

Adèle ( personatge principal)

• Universitaria, fa poc que s’ha mudat a Paris i comença el seu primer dia de classe.

• Noia molt alegre, te molt clar els seus ideals.

 

Catherine(personatge secundari)

• Dona liberal i savia.

• Professora de costura.

 

Tema: Amor complicat

​

Bàsicament trobem una noia que comença les seves classes a l’escola de costura de Paris, quan esperant a agafar el tren mentres balla es xoca amb una noia la qual s’enamoren a primera vista (tenen una conversa). Al arribar a classe resulta que es la seva professora. 

Elles es miren sorpreses però ella segueix la classe amb normalitat. Al dia següent continuen les mirades, al la sortida de classe parlen sobre la situació i els sentiments que estan vivint. 

Ella a casa es qüestiona la moralitat d’estimar a un professora i si és correcte que hi hagi alguna cosa més. 

 

Storyline

 

La protagonista xoca amb una noia del qual s'enamorà a primera vista. Es qüestionarà en quins àmbits l’amor és socialment correcte. 

 

Guió Literari

 

Adèle va caminant feliçment pel carrer, baixa les escales del metro i s’espera, puja al metro i baixa en la parada “Plaça Catalunya”. Al pujar les escales per sortir del metro un desconegut xoca amb ella, Adèle desconcertada mira enrere i veu a una noia.  Intercanvien mirades, hi ha un silenci, fins que la noia decideix disculpar-se.

NOIA

Ai, perdona!

 

ADÈLE

No no, no passa res.

 

Camina per Barcelona gaudint dels seus carrers. Arriba a la universitat, mira l’horari i es dirigeix a la classe que li pertoca. Se seu a última fila i espera a que comenci la classe. Entra la professora.

 

PROFESSORA

Bon dia noies, sóc la Catherine i ús impartiré la classe de costura

 

La Catherine mira els alumnes de classe i sorpresa, fixa la seva mirada en l’Adèle. Es dona conta que es la mateixa noia del metro. Aguanten la mirada durant uns segons amb molta connexió. La professora dissimula i segueix la seva classe.

 

PROFESSORA/CATHERINE

I aquesta serà la metodologia de la meva classe, el proper dia començarem amb el bordat.

 

(Timbre sonant, es finalitza la classe)

 

Dos alumnes van a parlar amb la professora però ella les intenta evitar per intentar parlar amb l’Adèle, ella surt de classe ràpid evitant la seva mirada.

 

· Proper dia·

Segueix la mateixa ruta del anterior dia, observant a tots llocs. Arriba a l’aula i se seu al mateix lloc de l'altre dia. Succeeix el mateix intercanvi de mirades i a l’acabar la classe la Catherine decideix parlar amb ella.

 

CATHERINE

Adèle, un moment, vull parlar amb tu. (mentres ella marxava de classe)

 

L’Adèle s’apropa cap a ell nerviosa i alhora emocionada. Caminen sortint de classe mentre parlen.

 

CATHERINE

Des de que ens vam trobar al metro vaig notar una gran connexió i trobo que és mutua. M’agradaria que poguéssim quedar un dia i parlar-ho. 

 

ADÈLE

Si, clar, podem parlar-ho.

 

L’Adèle marxa de classe i fa el camí de tornada a casa pensativa i emocionada. Al arribar a casa amb sentiments enfrontats reflexiona.

Mentre està fent el sopar comença a pensar en alt.

 

ADÈLE

Hauria de quedar amb ella? Segur que és bona idea? 

Començaran a parlar de nosaltres.

Segurament em fan fora de l’escola

Però jo vull estar amb ella, està bé sortir amb un professora?

 

L’Adèle se li crema el menjar per estar despistada. Se la veu nerviosa.

Mentre sopa segueix pensant en el que podria succeir. 

​

Finalitza el curtmetratge.

​

Storyboard